مقدمةعنمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثاني

يأتيمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيفيالترمالثانيليكملبناءالأسسالرياضيةالتيبدأهاالطلابفيالترمالأول.هذاالمنهجمصممبعنايةلتنميةالمهاراتالحسابيةوالتفكيرالمنطقيلدىالطلاببطريقةشيقةوممتعة.الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

المحاورالرئيسيةللمنهج

1. العملياتالحسابيةالأساسية:
2. جمعوطرحالأعدادحتى1000
3. ضربوقسمةالأعدادالبسيطة

4. حلمسائلكلاميةتتضمنالعملياتالحسابية

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

5. الهندسة:

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
6. التعرفعلىالأشكالالهندسيةالبسيطة
7. حسابمحيطبعضالأشكال

8. مفاهيمالزواياالبسيطة

   

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

9. القياسات:

   الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
10. وحداتالطول(المتروالسنتيمتر)
11. وحداتالوزن(الكيلوجراموالجرام)

12. وحداتالسعة(اللتر)

    الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني

13. الكسورالبسيطة:

    الصفالثالثالابتدائيرياضهالترمالثاني
14. مفهومالنصفوالربعوالثلث
15. مقارنةكسوربسيطة

طرقتدريسفعالة

لضماناستيعابالطلابللمفاهيمالرياضية،ينصحباستخدام:

• الوسائلالتعليميةالمحسوسة(مكعبات،أشكالهندسية)
• الألعابالتعليميةالتفاعلية
• ربطالرياضياتبالحياةاليومية
• حلالكثيرمنالتمارينالتطبيقية

نصائحللآباءلمساعدةأبنائهم

1. تخصيصوقتيوميلممارسةالرياضيات
2. استخدامأمثلةمنالحياةالواقعية
3. التحليبالصبروتشجيعالطفل
4. متابعةحلالواجباتالمدرسية
5. التواصلمعمعلمالفصللمتابعةالتقدم

خاتمة

يعدمنهجالرياضياتللصفالثالثالابتدائيالترمالثانيحجرأساسفيبناءالمهاراتالرياضيةالتيسيعتمدعليهاالطالبفيالسنواتالقادمة.بالتركيزوالفهمالجيدوالممارسةالمستمرة،سيجدالطلابمتعةفيتعلمالرياضياتوتطبيقاتهافيحياتهماليومية.