معاييرالرياضياتالعالمية(NCTM)رؤيةشاملةلتطويرالتعليمالرياضي
مقدمة
فيعالميتسمبالتغيرالسريعوالتقدمالتكنولوجيالمتسارع،أصبحتالحاجةإلىمعاييررياضيةقويةأكثرإلحاحًامنأيوقتمضى.تأتيمعاييرالمجلسالوطنيلمدرسيالرياضيات(NCTM)كإطارعملشامليهدفإلىتطويرالتعليمالرياضيوضمانحصولجميعالطلابعلىتعليمرياضيعاليالجودة.معاييرالرياضياتالعالميةNCTMرؤيةشاملةلتطويرالتعليمالرياضي
ماهيمعاييرNCTM؟
تعتبرمعاييرNCTMإطارًامرجعيًاتمتطويرهمنقبلالمجلسالوطنيلمدرسيالرياضياتفيالولاياتالمتحدة،وهيتقدمتوجيهاتواضحةحولمايجبأنيعرفهالطلابويقدرواعلىفعلهفيالرياضياتفيمختلفالمراحلالتعليمية.تتمحورهذهالمعاييرحولخمسةمحاوررئيسية:
- المحتوى:يشملالأعدادوالعمليات،الجبر،الهندسة،القياس،وتحليلالبياناتوالاحتمالات
- العمليات:تشملحلالمشكلات،التفكيروالتبرير،التواصل،الربط،والتمثيل
أهميةمعاييرNCTM
تكمنأهميةهذهالمعاييرفيأنها:-توفرإطارًاموحدًالتعليمالرياضيات-تعززالفهمالعميقللمفاهيمالرياضيةبدلاًمنالحفظالآلي-تشجععلىالتفكيرالنقديوالإبداعي-تربطالرياضياتبحياةالطلاباليومية-تعدالطلابلمتطلباتالقرنالحاديوالعشرين
تطبيقالمعاييرفيالفصولالدراسية
لتنفيذمعاييرNCTMبشكلفعال،ينبغيللمعلمين:-استخدامأساليبتدريستشاركيةتعتمدعلىالاكتشاف-تشجيعالطلابعلىطرحالأسئلةواستكشافالحلول-ربطالمفاهيمالرياضيةبالمواقفالحياتيةالواقعية-استخدامالتكنولوجياكأداةتعزيزللفهم-تقييمالطلاببناءًعلىفهمهمالعميقوليسفقطالإجاباتالصحيحة
التحدياتوالحلول
يواجهتطبيقهذهالمعاييربعضالتحدياتمثل:-مقاومةالتغييرمنبعضالمعلمين-نقصالمواردوالتدريبالكافي-ضغطالاختباراتالموحدة
معاييرالرياضياتالعالميةNCTMرؤيةشاملةلتطويرالتعليمالرياضييمكنالتغلبعلىهذهالتحدياتمنخلال:-برامجالتطويرالمهنيالمستمرللمعلمين-توفيرمواردتعليميةجيدة-دعمإداريقوي-مشاركةأولياءالأموروالمجتمع
معاييرالرياضياتالعالميةNCTMرؤيةشاملةلتطويرالتعليمالرياضيالخاتمة
تمثلمعاييرNCTMرؤيةمتكاملةلتطويرالتعليمالرياضي،فهيلاتركزفقطعلىالمحتوىالمعرفيولكنأيضًاعلىالطرقالتييتعلمبهاالطلابالرياضيات.بتبنيهذهالمعاييروتطبيقهابفعالية،يمكنناإعدادجيلمنالطلابالقادرينعلىالتفكيرالرياضيالمنطقيوحلالمشكلاتالمعقدة،ممايسهمفيبناءمجتمعاتقائمةعلىالمعرفةوالابتكار.
معاييرالرياضياتالعالميةNCTMرؤيةشاملةلتطويرالتعليمالرياضي